Dislocations in French-English bilingual children: what they tell us about the role of language dominance on cross-linguistic influence

Type de document :
Communication dans un congrès
Sixième conférence de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCO), May 2015, Grenoble, France
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Contributeur : Coralie Hervé <>
Soumis le : jeudi 10 décembre 2015 - 11:21:19
Dernière modification le : mardi 11 octobre 2016 - 13:29:16

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  • HAL Id : hal-01241255, version 1

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Coralie Hervé. Dislocations in French-English bilingual children: what they tell us about the role of language dominance on cross-linguistic influence. Sixième conférence de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCO), May 2015, Grenoble, France. 〈hal-01241255〉

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