Assessing Advanced Learners’ Proficiency at Producing Affect-laden Discourse

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Pré-publication, Document de travail
In Ackerley, C. and Castello, E., eds., Compiling and Using Learners’ Corpora, Peter Lang. 2015
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Contributeur : Pascale Goutéraux <>
Soumis le : mercredi 25 novembre 2015 - 20:06:25
Dernière modification le : mardi 11 octobre 2016 - 13:48:44

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  • HAL Id : hal-01233892, version 1

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Pascale Gouteraux. Assessing Advanced Learners’ Proficiency at Producing Affect-laden Discourse. In Ackerley, C. and Castello, E., eds., Compiling and Using Learners’ Corpora, Peter Lang. 2015. 〈hal-01233892〉

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